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2008金馬影展日記 -3


(懺悔)  唉, 都快是一個月前看的電影,  <惡魔教室>也都上院線了, 我現在才寫出這篇日記!


THE WAVE改編自美國同名小說,  原著背景是加州的高中,  但由於是德資改編,  背景自然改成了柏林的一所高中.  事實上, 正是因為由德國來拍攝這樣一個敏感的題材,  所衝擊出來的力道才更驚人, 更令人深思. 


龍應台與其子安德烈合著的"親愛的安德烈"之中, 這個18歲的德國少年, 寫出了身為德國人的矛盾: 
「從小, 一方面在心底關心自己的國家, 為德國驕傲, 另一方面又要表現得很冷漠, 很不屑; 像拔河一樣, 有一種緊張感, 要小心翼異才能不說錯話. 覺得德國是個不錯的國家這種感覺沒有人敢顯露, 大家都要藏起來的」.  二戰結束已逾60年了,  至今德國人依然背負著納粹的原罪,  既有那麼沉重的過去, 是否就代表法西斯主義不會再起?   


一開始<惡魔教室>這群養尊處優的高中生們是這麼確信著: 沒有人笨到再走回從前的老路子. 我們有足夠的智慧去反抗獨裁政權.   於是, 利用學校的"實驗週"課程,  負責教授"獨裁主義"的Wenger老師決定做個實驗,  讓學生們親自體驗獨裁政權是什麼樣子.  於是, Wenger老師就是這個政府的領導者, 一切他說了才算.  學生無權隨意發言, 一定要舉手得到許可後起立才能發表意見.  上課座位也要按照老師的安排去坐. 最重要的是團結合作, 不分種族貧賤階級, 班上同學人人平等. 


學生抱持著玩遊戲的心情參與這個實驗, 愈玩愈興起,  原本只是一堂課程, 這群孩子將之變成自發性的全面生活運動, 於是:


-- 我們要清楚標示已身與他人的不同, 因而穿上白襯衫牛仔褲作為制服.
-- 我們以"浪潮"為這個運動命名.
-- 我們還發明了專屬的敬禮手勢
-- 我們為這個運動設立網頁, 好讓更多人知道我們的存在
-- 我們更在整個鎮上留下浪潮專屬記號, 宣告浪潮將席捲全顉乃至全國, 甚而全世界. 


不諱言強調團結與紀律的浪潮, 的確在某方面提昇了學生的表現,  比方學校的手球隊隊員們學會了互助合作, 幫助隊友得分; 學生表現出高昂的學習興趣, 連家長都大為稱讚;  原有的階級種族差異被弭平了, 就連死對頭們也可以一起合作,  原先專門欺負弱小的霸凌們, 甚至反過來保護過去經常遭他修理的同學.  但是隨著浪潮運動愈演愈盛,  許多失控的後續發展也接踵而來, 比方強烈的排他性, 不穿白襯衫, 不會敬禮手勢, 就不得入校門; 為了展示對浪潮運動的絕對崇敬, 學生可以冒著生命危險爬上鷹架, 只為把浪潮的圖案畫在建築物外牆; 甚至認定偉大的領袖必定需要護衛軍, 所以自願帶槍充當Wenger老師的保鑣.  劇末的禮堂戲, 絕對是本片最大的高潮 : 清一色白衣的學生, 整齊劃一的敬禮動作, 以及Wenger老師慷慨激昂的演說,  藉由浪潮,  德國可以再起, 成為世界強權, 不再羞於展示自己的好, 不再愧於六十年前祖先犯下的錯. 浪潮是真理, 叛徒都該死 !!!  那些在一個禮拜之前信誓旦旦說自己不可能受獨裁主義操控的學生們, 現在卻群情激憤地把所謂叛徒 - 一個敢於對抗浪潮成員的學生 - 給抓上台,  彷彿只要領導Wenger老師一聲令下, 他們會不加思索的把這個叛徒碎屍萬段. 


看啊, 操控人心如此容易,  讓獨裁主義復甦也不困難.  群眾力量/ 意識型態的可怕由此可證. 由衷覺得這電影也很適合台灣人看, 因為炒作省籍情結, 已經讓我們的社會分化得太嚴重.  過度崇拜當政者, 非我族群者皆屬異類, 在在都與戲裡營造出來的氛圍不約而同.


中文版預告片,




好康報你知:
NOV-28起, 長春/ 今日兩家戲院上映中,  尤其今日還推出浪潮套餐: 兩張電影票+2杯小杯飲料+2份小爆米花+夏日時光DVD一份, 只要台幣520 !! 有心動到,  考慮再看一次.


另替導演宣傳一下,  他的舊作<英雄教育.也是非常值得一看的好片.  <帝國毀滅> <英雄教育> <帝國大審判>被稱為終戰三部曲,  是德國在二戰後六十年陸續拍出的省思電影.   我還沒看過第一部與第三部,  會找機會補完的. 


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